A fada feliz

 

A fada feliz ficou na floresta,

Para fazer festa e fantasia,

Floriu as flores,

formou um lago fantástico

e fez peixinhos falantes.

A  fada feliz ficou animada:

— Fiz tudo ficar colorido!

Depois foi embora

Toda formosa e faceira,

Sua magia farfalhava

As folhas de um mundo infinito.

As florestas fascinantes festejaram

A vida colorida, fabulosa e festiva

Que uma fada feliz inventara.

Sandra Garcia

Texto elaborado para o 2º Ano, Ensino Fundamental 1. 
O objetivo era desenhar o F e escrever palavras com F. 
Fiz tividades com: classes gramaticais (adjetivos, verbos), versificação, leitura e interpretação, a criação imagética da fada e do ambiente. 

Sê tu

Sejas um poema onde estiveres,

porque cabe a ti a beleza de existir...

Cabe a ti a delicadeza de ser...

Cabe a ti toda e qualquer forma de passagem

que promovas neste chão que habitas.

(Sandra Garcia)

A Canoa - Paulo Freire

 

Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. Como gostava de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro:

— Companheiro, você entende de leis?

— Não! –  respondeu o barqueiro.

E o advogado, compadecido diz:

— É uma pena, você perdeu metade da vida.

— A professora, muito social, entra na conversa:

— Seu barqueiro, você sabe ler e escrever?

— Também não, respondeu o barqueiro.

— Que pena! – condói-se a professora – Você perdeu metade de sua vida!

Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco. O barqueiro, preocupado, pergunta:

— Vocês sabem nadar?

— Não !!!! – responderam o advogado e a professora, rapidamente.

— Então… – disse o barqueiro – …é uma pena! Vocês perderam a vida toda !!! 

 Paulo Freire

MORAL DA HISTÓRIA:

"NÃO HÁ SABER MAIOR OU MENOR, HÁ SABERES DIFERENTES;

Pense nisso e valorize todas as pessoas com as quais tenha contato -

CADA UMA DELAS TEM ALGO DE DIFERENTE A NOS ENSINAR.

 

Frases que podem servir como moral para esta história.

– Ninguém é melhor do que ninguém.

–Ter estudo é ter mais oportunidades, mas não me torna melhor do que os outros.

Muitos que estudaram e se formaram, menosprezam quem não teve as mesmas oportunidades. Mas todos têm algo a ensinar.

– Ninguém sabe tudo, mas todo mundo sabe alguma coisa.

Não é saber mais ou saber menos, são saberes diferentes.

ADAPTAÇÕES PARA FINS PEDAGÓGICOS.

    Disponível em:<https://atividadesparaeja.blogspot.com/2013/11/atividade-reflexiva-canoa-paulo-freire.html> Acessoem:26/1/2025

Disponível em:<http://portaldaescola.riobranco.ac.gov.br/wp-content/uploads/2021/11/40-LINGUA_P0RTUGUESA_-_M0DUL0S_I_E_IV11-06-202116_23_28.pdf >Acesso em: 26/1/2025

A índia Inara

 

Inara seguia à margem de um igarapé

sempre impetuosa e valente.

Seus passos inteligentes

caminhavam imponentes,

guiando Inara por paisagens inocentes,

sobre o mato e os espinhos insolentes,

Era incrível, a indígena Inara.

Ela vagava pela floresta, rios e vales  imensos.

sem medo da chuva e dos ventos intensos,

mas voltava para a tribo 

antes da noite subir junto à Lua clara.

Inara gostava de imaginar

o Sol e a Lua a iluminar

além do horizonte, além do mar.

Sandra Garcia 

Este texto foi criado para uma turma de 2º Ano do Ensino Fundamental 1, anos iniciais.

São várias oprotunidades de atividades. O meu objetivo era a leitura e o desenho da letra "i". Mas também trabalhei adjetivos, substantivos, letra maiúscula e minúscula, versos e estrofes, personificação. Interpretação e criação imagética da indígena Inara. e, ainda, a ilustração.

Sandra Helena Garcia
Licenciada em Letras.
Pós-graduada em Pisicopedagogia e Neuropsicopedagogia.