O SENHOR HENRIQUE
TINHA UMA BANCA ,
MAS ELE ERA TODO ENROLADO.
NÃO SABIA ONDE FICAVA
AS BANANAS, PÊSSEGOS E MAÇÃS.
TAMBÉM TINHA PEIXE QUE,
PELA GUELRA , FOI FISGADO,
E NO TETO
DA
BANCA,
O BICHINHO ESTAVA
ENROSCADO.
PARA PIORAR,
O ABACAXI NÃO AGUENTAVA MAIS
O CHEIRO DO SEU VIZINHO
ESCAMADO.
E O
MARACUJÁ QUE, DE TÃO ABANDONADO,
ESTAVA TODO ENRUGADO.
E, QUANDO
DE LONGE, SE
OUVIA
UM CHILRO LONGO,
LONGO,
LOGO O MELRO
VISITANTE,
IA SE ENREDANDO,
POR UMA FRUTINHA
ESPERANDO.
E COM UMA TENRA UVINHA,
O SENHOR
HENRIQUE HONRAVA
A ILUSTRE VISITA.
ASSIM ERA A
BANCA DO
SENHOR HENRIQUE:
ENRIQUECIA OS OLHOS
DE QUEM
POR ALI PASSARAVA.
Imagem
- CHATGPT
Sandra Helena Garcia
Licenciada em Letras e Pedagogia
Graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia
Produzi o texto para
trabalhar com o 2ºAno – Anos Iniciais, os sons de r precedido de n ou l e o sons de s /z/ e s /ss/.
Através desse texto é possível desenvolver inúmeras atividades:
- Os sons sons do R
- Dígrafos com R;
- Divisão silábica com as palavras do texto (quantidade de sílabas);
- Tonicidade das palavras (sílaba forte e sílaba fraca);
- Produção de frases com as palavras do texto (sons de R);
- Quantidade de versos e estrofes; rimas (produção de rimas com palavras do texto);
- Compreensão do texto;
- Ideias imagéticas sobre o texto (situações que imaginamos ao ler o texto) - pensar de olhos fechados sobre: a barraca da feira, os produtos, características do feirante, o universo ao redor da barraca, pássaros, insetos, o tempo cronológico, as pessoas, o local etc.;
- O trabalho na feira-livre - o que vender, a organização dos produtos, o atendimento ao cliente, o clima, o trabalho é diário? os alimentos foram produzidos pelo feirante?, as vendas foram boas? produtos estragaram? tem lucro ou prejuízo? etc.;
- Montagem de uma barraca na escola, cada aluno traz um produto para vender (uma feira na escola).
