A _____ORTA DO ______UGONA ____ORTA
DO ____UGO
____ AVIA ____ORTALIÇAS TODO DIA.
O ____UGO
CUIDAVA DA ____ORTA
E COM BOM ____UMOR VIVIA.
O SENHOR _____ONÓRIO,
UM _____OMEM ____UMILDE,
FOI À ____ORTA _____OJE.
ELE QUERIA UM MAÇO DE _____ORTELÃ.
DEPOIS CHEGOU DONA _____ELENA,
ELA QUERIA FLORES DE ____IBISCO.
O ____UGO COLHEU AS FLORES,
E TAMBÉM O ____ORTELÃ
FREQUINHO.
ENQUANTO NA _____ORTA
TUDO SE COLHIA,
LÁ NO _____ORIZONTE,
O SOL DESCIA.
Sandra Helena Garcia
Licenciada em Letras e Pedagogia
Graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia
Através desse texto é possível desenvolver inúmeras atividades:
- O som do H;
- Dígrafos com H;
- Divisão silábica com as palavras do texto (quantidade de sílabas);
- Tonicidade das palavras (sílaba forte e sílaba fraca);
- Produção de frases com as palavras do texto;
- Quantidade de versos e estrofes; rimas (produção de rimas com palavras do texto);
- Compreensão do texto;
- Ideias imagéticas sobre o texto (situações que imaginamos ao ler o texto) - pensar de olhos fechados: a cor da horta, os canteiros, quais hortliças, características do Hugo, imagem do universo ao redor da horta, pássaros, insetos, o tempo cronológico etc.;
- O trabalho no campo - cultivo (a semente, a terra, a água, a germinação, o clima, os cuidados, o trabalho diário e incessante, horários específicos, o que plantar, tempo de espera para colher etc.);
- Plantio de sementes em vasos (uma horta em sala).
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